Question 9
Те, що потрібно вміти для роботи, у майбутньому змінюватиметься дуже швидко. Що можна зробити?
German original: Was man für die Arbeit können muss, ändert sich in Zukunft sehr schnell. Was kann man tun?. In the test, all questions are asked in German.
Answer options
- Не має значення, що саме вчити.
- Дорослі повинні продовжувати навчатися навіть після завершення освіти. — Correct answer
- Діти вивчають у школі все, що важливо для професії. Після школи більше не потрібно навчатися.
- Усі повинні раніше виходити на пенсію, тому що все змінюється.
Explanation
Навчання впродовж усього життя є необхідним у сучасному світі праці. Підвищення кваліфікації, перекваліфікація та набуття нових навичок допомагають іти в ногу з технологічними змінами.
Key terms in this question
- вміти / могти — «Вміти» або «могти» виражає, що хтось має здатність або можливість щось робити. Це модальне дієслово, яке використовується разом з іншим дієсловом.
- може / вміє — Допоміжне дієслово, яке означає, що хтось має здатність або можливість щось робити. Наприклад: «Він може говорити німецькою» означає, що він вміє це робити.
- повинен / мусить — Допоміжне дієслово, яке виражає обов'язок або необхідність. Воно вказує на те, що щось є обов'язковим або вкрай необхідним.
- Робота — Робота — це діяльність, яку люди виконують, щоб заробляти гроші або досягати певних результатів. Вона може бути фізичною або розумовою.
- змінює — «Змінює» — це третя особа однини дієслова «змінювати» і означає, що щось робиться по-іншому або перетворюється. Наприклад, парламент змінює закон, коли вводить нове правило.
- Швидше — «Швидше» — це вищий ступінь порівняння прикметника «швидкий». Це слово означає, що хтось або щось рухається з більшою швидкістю або витрачає менше часу, ніж інша людина чи річ.
- дуже — «Дуже» — це прислівник, який виражає високу інтенсивність або значний ступінь чогось. Він підсилює прикметники, прислівники або дієслова.
- себе / собі (зворотний займенник) — Зворотний займенник, що вказує на те, що дія спрямована на того самого суб'єкта речення (наприклад, «Він миється»). Він показує, що дія повертається до особи, яка її виконує.